、倥袛囝}的絕對概念
判斷題中含有絕對概念的詞,這道題很可能是錯的,如“存貨周轉(zhuǎn)率越高、表示存貨管理的業(yè)績越好”。統(tǒng)計(jì)表明,大部分帶有絕對概念詞的問題,“對”的可能性小于“錯”的可能性。當(dāng)你對含有絕對概念詞的問題沒有把握作出判斷時(shí),想一想是否有什么理由來證明它是正確的,如果你找不出任何理由,“錯”就是最佳的選擇答案。
、谟(jì)算題與分析題解題技巧
計(jì)算與分析題主要是測試考生分析問題和處理問題的能力,相對來說難度較大,涉及的概念、計(jì)算公式較多。但由于計(jì)算與分析題的分?jǐn)?shù)在一份試卷中所占的份量一般較大(20%-40%),必須予以足夠的重視,如果本類題你得分不多,要想通過考試就很困難。所幸的是,在一門課程中,可作為計(jì)算與分析題的范圍較窄,易于把握,你可以在考前進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練。
、叟袛囝}的答題技巧
只要判斷題中有一處錯,該題就全錯。
、芙忸}步驟要領(lǐng)
注意解題步驟,如計(jì)算與分析題每題所占的分?jǐn)?shù)一般較多,判卷時(shí),多數(shù)題是按步驟給分的。而我們有些考生對這個(gè)問題沒有引起足夠的重視,以致雖然會做題但得分不全。
、萦(jì)算題回答技巧
計(jì)算題問什么答什么,不需要計(jì)算與本題要求無關(guān)的問題,計(jì)算多了,難免出錯。如果因?yàn)檫@樣的錯誤而被扣分豈不很可惜嗎?有些考生,把不要求計(jì)算的也寫在答卷上,以為這樣能顯示自己的知識,寄希望老師能給高分。而事實(shí)上恰恰相反,大多數(shù)閱卷老師不喜歡這類“畫蛇添足”、“自作多情”的考生
下一項(xiàng):