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(品科)老師的給分真的很草率嗎? |
作者:Admin   來源:   發(fā)布時(shí)間:2017/8/30 13:47:01   點(diǎn)擊數(shù):
 

近來在網(wǎng)上吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的隨意評卷問題,起因由一個(gè)參與評卷的中學(xué)老師冒死揭發(fā)(見原文),這樣的孤證一家之言,竟然還得到了很多并未參與過任何評卷工作、并不在教育體系中有過切身經(jīng)驗(yàn)的大V不經(jīng)求證不負(fù)責(zé)任的轉(zhuǎn)發(fā),達(dá)成了原po主嘩眾取寵的目的。

其實(shí)如果有過評卷閱卷的經(jīng)歷,是不會(huì)有這樣的看法的。

我參與過中考、質(zhì)檢考、全國競賽等大大小小考試的閱卷工作,在這里我談?wù)勛约旱目捶,并給出幾個(gè)評分實(shí)例。我要傳達(dá)的觀點(diǎn)是,高考的評卷并非如此草率隨意。在我看來,高考是中國目前最為公平,最有信度與效度的考試,沒有之一。我本人作為中學(xué)一線教師,對高考這根指揮棒的命題有一些意見,參見問題:高考究竟難在哪里?。但是平心而論,在閱卷上說高考不公平,我是反對的。

高考閱卷的主力成員是各個(gè)學(xué)校的老師,研究生、大學(xué)老師也占據(jù)一定的比例,但比起中學(xué)老師來說,并不是很多?己蟠蠹s3天時(shí)間,受邀評卷的老師會(huì)由教科院或考試中心開具通知交由學(xué)校轉(zhuǎn)達(dá),讓你于某日某時(shí)到某處報(bào)道。報(bào)道之后,沒收手機(jī)等通訊設(shè)施,進(jìn)入閱卷室進(jìn)行電腦閱卷。在具體的題目上,每道題都會(huì)有一個(gè)閱卷小組進(jìn)行批改,小組內(nèi)會(huì)有一名小組長,而所有卷子最終會(huì)由幾個(gè)總監(jiān)審組進(jìn)行把關(guān)。總監(jiān)審組都是由有一定名望的老師進(jìn)行審核,工作內(nèi)容是對于某些爭議分進(jìn)行定奪,以及對于出現(xiàn)的差值較大的分?jǐn)?shù)進(jìn)行重申。

而各個(gè)老師的工作就是在炎熱的夏天對著電腦屏幕一張一張的改題。該題的得分原則是這樣的:兩個(gè)老師各自對本題獨(dú)立給分,比如一道9分的題,你給7分,我給6分,那么這道題這個(gè)學(xué)生的得分就是6.5分(取均值)。但是,如果兩人的打分超過一定的誤差,比如你給7分而我只給了3分,那么這道題會(huì)由系統(tǒng)自動(dòng)發(fā)到改本題的第三個(gè)老師電腦上,由她批改,改后由組長審核給分,最大程度的保證正確率。如果你錯(cuò)誤的情況比較嚴(yán)重,那么你會(huì)被小組長約談,大組長約談,屢教不改將會(huì)被退回原校。被退回原校或者被閱卷組警告其實(shí)是很慘的,因?yàn)楦木斫M會(huì)將你的情況上報(bào)學(xué)校,如果你是老師,你本人將會(huì)喪失一年甚至更多的評優(yōu)評先資格,作為教學(xué)事故處理;所以,不單是為了學(xué)生,為了你自己考慮,也不能如此輕率的閱卷。

說具體的評分點(diǎn)。我從數(shù)學(xué)的閱卷出發(fā),談?wù)勗u分細(xì)則。質(zhì)檢以及單元考試的評分點(diǎn)是很細(xì)的,落實(shí)到每一個(gè)公式,每一個(gè)步驟上,步步給分。所以我在教學(xué)中,也一直要求學(xué)生不要跳步。在大考中,一道題步驟完整而答案不幸錯(cuò)了,往往會(huì)比跳步解答答案對了的同學(xué)得到更多分。

這是我們期中考的評分標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)歷多次討論最后確定了才開始改卷工作。

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