品牌分類
- 企事業(yè)單位考核測(cè)評(píng)
- 黨政評(píng)議
- 干部考核民主測(cè)評(píng)表
- 干部選拔任用工作民主評(píng)議
- 工會(huì)相關(guān)工作滿意度測(cè)評(píng)表
- 供電公司干部考核測(cè)評(píng)表
- 領(lǐng)導(dǎo)班子及成員廉潔自律民主測(cè)評(píng)
- 大學(xué)課程教學(xué)測(cè)評(píng)表
- 領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政建設(shè)測(cè)評(píng)
- 中層領(lǐng)導(dǎo)民主測(cè)評(píng)表
- 三重人員反腐倡廉情況民主
- 四好領(lǐng)導(dǎo)班子民主測(cè)評(píng)
- 聽證質(zhì)詢問卷
- 員工考核測(cè)評(píng)表
- 政風(fēng)行風(fēng)與軟環(huán)境建設(shè)民主測(cè)評(píng)表
- 政府職能部門民主評(píng)議
- 中層干部評(píng)議問卷
- 領(lǐng)導(dǎo)班子民主測(cè)評(píng)
- 招標(biāo)師考試
- 設(shè)備監(jiān)理師
- 土地估價(jià)師
- 房地產(chǎn)估價(jià)
- 結(jié)構(gòu)工程師
- 注冊(cè)計(jì)量師
- 造價(jià)工程師
- 建筑師考試
- 質(zhì)量工程師
- 安全工程師
- 監(jiān)理工程師
- 咨詢工程師
- 造價(jià)員考試
- 二級(jí)建造師
- 一級(jí)建造師
- 注冊(cè)測(cè)繪師
- 土地登記代理人
- 給排水工程師
- 暖通工程師
- 巖土工程師
- 材料員
- 投資項(xiàng)目管理師
- 安全評(píng)價(jià)師
- 房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人
- 電氣工程師
- 物業(yè)管理師
- 公路造價(jià)師
- 公路監(jiān)理師
- 城市規(guī)劃師
- 環(huán)境影響評(píng)價(jià)師
- 環(huán)保工程師
- 消防工程師
- 化工工程師
- 精算師
- 經(jīng)濟(jì)師
- 會(huì)計(jì)職稱
- 初級(jí)會(huì)計(jì)職稱
- 中級(jí)會(huì)計(jì)職稱
- 注冊(cè)會(huì)計(jì)師
- 審計(jì)師考試
- 注冊(cè)稅務(wù)師
- 會(huì)計(jì)從業(yè)
- 基金從業(yè)
- 美國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師
- 法律顧問
- 資產(chǎn)評(píng)估師
- 統(tǒng)計(jì)從業(yè)
- 國(guó)際內(nèi)審師
- ACCA考試
- 高級(jí)會(huì)計(jì)師
- 高級(jí)經(jīng)濟(jì)師
- 統(tǒng)計(jì)師
- 理財(cái)規(guī)劃師
- 零起點(diǎn)英語
- 新概念英語
- 華為認(rèn)證
- Linux 認(rèn)證
- Oracle認(rèn)證
- 思科認(rèn)證
- 微軟認(rèn)證
- 職稱計(jì)算機(jī)
- 水平考試
- 等級(jí)考試
- 師德師風(fēng)問卷調(diào)查表
- 教學(xué)評(píng)教卡
- 教學(xué)評(píng)價(jià)卡
- 教學(xué)評(píng)估卡
- 教學(xué)工作測(cè)評(píng)卡
- 項(xiàng)目落地服務(wù)工作情況動(dòng)態(tài)
- 管理能力傾向測(cè)驗(yàn)
- 行為風(fēng)格測(cè)驗(yàn)答題卡
- 健康調(diào)查問卷
- 教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查問卷
- 滿意度調(diào)查問卷
- 民意調(diào)查問卷
- 干部作風(fēng)調(diào)查問卷
- 全國(guó)氣象局調(diào)查問卷
- 作業(yè)情況調(diào)查問卷
- 心里CT測(cè)查卡
- 心里健康測(cè)查表
- 員工思想調(diào)查問卷
- 職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)
- 中國(guó)大學(xué)生心里測(cè)評(píng)量表
- 中國(guó)科學(xué)院巡視調(diào)查表
- 中國(guó)石化被服務(wù)單位調(diào)查問卷
- 培訓(xùn)滿意度調(diào)查表
- 演講比賽評(píng)選
- 選舉卡
- 委員會(huì)經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)選票
- 十大文明誠(chéng)信單位選票
- 評(píng)選選票
- 評(píng)審水利工程投票表
- 評(píng)獎(jiǎng)卡
- 評(píng)分卡
- 科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)選票
- 代表大會(huì)選票
- 在職攻碩英語
- 四六級(jí)
- 職稱英語
- 商務(wù)英語
- 專四專八
- 托福考試
- 雅思考試
- 成人英語三級(jí)
- 口譯筆譯
- 公共英語
- GRE
- 零起點(diǎn)韓語
- 托業(yè)考試
- 職稱日語
- 博思考試
- 在職申碩英語
- GMAT考試
- 零起點(diǎn)法語
- 零起點(diǎn)德語
- 零起點(diǎn)日語
- 日語等級(jí)
- 中西醫(yī)
- 執(zhí)業(yè)醫(yī)師
- 執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師
- 臨床醫(yī)師
- 臨床助理
- 中醫(yī)醫(yī)師
- 中醫(yī)助理
- 護(hù)師職業(yè)資格
- 口腔助理
- 執(zhí)業(yè)護(hù)士資格
- 中西醫(yī)助理
- 公衛(wèi)醫(yī)師
- 公衛(wèi)助理
- 執(zhí)業(yè)藥師
- 西藥師
- 中藥師
- 衛(wèi)生資格
- 口腔醫(yī)師
- 心理咨詢師
- 跟單員
- 教師資格
- 法律顧問
- 外銷員
- 期貨從業(yè)
- 證券從業(yè)
- 導(dǎo)游考試
- 報(bào)關(guān)員
- 物流師
- 拍賣師資格考試
- 銀行專業(yè)
- 司法考試
- 企業(yè)培訓(xùn)
- 國(guó)家職業(yè)資格鑒定答題卡
- 公務(wù)員
- 報(bào)檢員
- 網(wǎng)絡(luò)編輯
- 廣告師職業(yè)水平
- 普通話
- 社會(huì)工作者
- 人力資源管理師
- 營(yíng)銷師
- 電子商務(wù)
- 國(guó)際商務(wù)
- 國(guó)際貨運(yùn)代理人
- 單證員
- 出版資格
- 駕駛員
- 秘書資格
- 營(yíng)養(yǎng)師
- 管理咨詢
- 價(jià)格鑒證師
- 特崗教師
- 保險(xiǎn)從業(yè)
詳細(xì)內(nèi)容
延吉在課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系中運(yùn)用品科考試閱讀機(jī) 品質(zhì)保障
作者：Admin 來源： 發(fā)布時(shí)間：2017/9/29 12:56:37 點(diǎn)擊數(shù)：
http://http://www.jitahome.cn/dtk/jiaoxuepinggu/jxpjk/
教育評(píng)價(jià)改革是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜的任務(wù)，是制約教育教學(xué)有效進(jìn)行的瓶頸，因此，科學(xué)的教育評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建已成為影響這次課程變革的必要條件之一。自前些年以來，雖然我國(guó)基礎(chǔ)教育在評(píng)價(jià)方面也進(jìn)行了一系列的改革和嘗試，但均未對(duì)教育評(píng)價(jià)中存在的主要問題產(chǎn)生根本性的改變。
在實(shí)施新課程背景下考試閱讀機(jī)課堂評(píng)估教學(xué)的具體過程中，評(píng)價(jià)問題仍然是影響順利實(shí)施的關(guān)鍵因素，因此，在提高考試閱讀機(jī)課堂評(píng)估教學(xué)質(zhì)量的探索和實(shí)踐中，對(duì)相應(yīng)的評(píng)價(jià)進(jìn)行一定層次上的理論探討和體系的構(gòu)建越來越重要，并以此為契機(jī)，將新課程改革中所體現(xiàn)的全新理念運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐中，為全 面實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育提供良好的平臺(tái)，為之后全 面順利實(shí)行新課程進(jìn)行有益的嘗試。從目前的學(xué)校教學(xué)實(shí)際來看，考試閱讀機(jī)課堂評(píng)估教學(xué)仍然是普遍采用的教學(xué)基本組織形式。如果學(xué)校管理者和教師能打破考試閱讀機(jī)課堂評(píng)估教學(xué)的傳統(tǒng)習(xí)慣，在科學(xué)的評(píng)價(jià)體系指導(dǎo)下，以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者創(chuàng)新能力為指導(dǎo)核心，通過科學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)將新思維和新理念滲透于考試閱讀機(jī)課堂評(píng)估教學(xué)之中，那么這將成為這次課程改革的新突破。
可見，構(gòu)建基于新課程背景下的考試閱讀機(jī)課堂評(píng)估教學(xué)評(píng)價(jià)體系是實(shí)現(xiàn)考試閱讀機(jī)課堂評(píng)估教學(xué)功能轉(zhuǎn)化的重要環(huán)節(jié)之一，因此，加強(qiáng)從理論上、實(shí)踐中探索具有科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性、實(shí)用性的評(píng)價(jià)體系是目前實(shí)現(xiàn)新課程目標(biāo)的重點(diǎn)。這種評(píng)價(jià)應(yīng)該既是開展教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，更是實(shí)踐新課標(biāo)的導(dǎo)向。評(píng)價(jià)的實(shí)施也應(yīng)該有助于教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，有助于實(shí)現(xiàn)考試閱讀機(jī)課堂評(píng)估學(xué)習(xí)的真正目的和更好地體現(xiàn)其精神實(shí)質(zhì)。評(píng)價(jià)體系依據(jù)教學(xué)目標(biāo)，系統(tǒng)地收集學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)的各種信息反饋，對(duì)教學(xué)過程中的學(xué)習(xí)活動(dòng)及成果給予適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，以幫助學(xué)習(xí)者從中了解自己的學(xué)習(xí)和進(jìn)步情況；通過評(píng)價(jià)反饋還能成為教師提供下一步努力目標(biāo)的依據(jù)，促使教師不斷地反思和改進(jìn)教學(xué)思路、方法和手段。
